EL THEREMIN

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sección "Pasatiempo musical"

Hoy hablamos en esta sección sobre el theremín, uno de los primeros instrumentos musicales electrónicos. Está compuesto por una caja y dos antenas y fue creado en 1919 por el músico y científico ruso Lev Serguéievich Termen.

Este particular instrumento se toca sin entrar en contacto con él y ha sido utilizado en numerosas películas de ciencia ficción y terror clásicas. Se ejecuta acercando y alejando la mano de cada una de las antenas correspondientes, sin llegar a tocarlas. La antena derecha suele ser recta y en vertical, y sirve para controlar la frecuencia o tono: cuanto más cerca esté la mano derecha de la misma, más agudo será el sonido producido. La antena izquierda es horizontal y con forma de bucle, y sirve para controlar el volumen: cuanto más cerca de la misma esté la mano izquierda, más baja el volumen, y viceversa.

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

ARMÓNICA DE CRISTAL

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sección "Pasatiempo musical"

¡Buenos días! Esta semana la vamos a dedicar a descubrir instrumentos curiosos. Hoy vamos a empezar por la ARMÓNICA DE CRISTAL.

 

Es un instrumento creado por Benjamin Franklin (el inventor del pararrayos) en 1761. Está compuesta por una serie de vasos que hacen el papel de resonadores. Éstos están superpuestos alrededor de un eje horizontal y mediante un pedal se pone en rotación el instrumento. Los resonadores se hacen vibrar frotando los bordes con los dedos mojados, produciendo así, un sonido cristalino.

Algunos compositores lo utilizaron en sus obras como Thaikovsky en su obra "El hada de azúcar" (en "El cascanueces").

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

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¡Buenos días!

¿Cómo estáis? Seguro que mucho más relajados ahora que salimos a la calle y hay buen tiempo. Pero nos tenemos que seguir esforzando, que el trimestre continúa. 

 

Como cada semana, he dejado preparadas en cada nivel vuestras tareas. De 3º a 6º de Primaria he propuesto una nueva canción de flauta. Es para que la vayáis estudiando poco a poco durante todo el mes. Ya sabéis, primero hay que ensayar sin soplar (posición de estudio), luego tocamos despacito, y luego cogemos velocidad. Cuando os salga muy bien, os grabáis y me mandáis el audio (no vídeo) a mi correo.

 

Además quería hacer algunas aclaraciones generales:

- Las actividades que propongo suelen ser digitales y escritas, en las que se tratan los mismos contenidos. Si no podéis imprimirlas ni copiarlas en un cuaderno (por ejemplo en el caso de que haya pentagramas que son muy laboriosos de realizar), hacéis sólo las digitales y me mandáis una foto con el final de los juegos que vais realizando.

- Algunos de vosotros me habéis preguntado por qué no subo las actividades en pdf. Os lo aclaro: en el blog no se pueden subir ese tipo de archivos. Sólo los de imagen jpg. Si alguno tiene especial dificultad en visualizarlos, que me lo indique, y no tengo inconveniente en hacérselos llegar por correo en pdf. 

 

Un beso muy fuerte para todos, y mi agradecimiento por el esfuerzo que alumnos y padres estáis realizando.